El Enfoque de Género y Basado en Derechos Humanos en los proyectos de cooperación. Aplicación práctica [Sant Boi y Esplugues de Llobregat]
Capacitación práctica para la utilización y despliegue del EGyBDH en las intervenciones de cooperación a nivel estratégico y operativo.
Fechas: 02/10/2017 al 09/11/2017
Tipo: Curs semiprencial
Lugar: Sant Boi y Esplugues de Llobregat y aulaidhc.org
Preus: Gratuito: 0€
Plazas: Plazas limitadas a 25 personas
La formación consta de una primera fase de formación virtual y posteriormente de una formación presencial de varias sesiones enfocadas a la práctica.
Formación virtual | 2 de octubre – 9 de noviembre
La formación virtual se inicia el 2 de octubre (15 días antes de la presencial) en la plataforma de formación virtual aulaIDHC.org y consta de dos unidades teóricas.
Unidad 1: Derechos Humanos y mecanismos internacionales de protección | 2 – 8 octubre
Repaso de los marcos legales que orientan los proyectos con enfoque de derechos humanos y las principales fuentes de los derechos (y de su interpretación). También, se estudiarán los mecanismos de protección de los derechos humanos.
Unidad 2: Introducción del Enfoque de Género y Basado en Derechos Humanos | 9 – 15 octubre
La plataforma virtual permanecerá abierta hasta el 24 de noviembre (15 días después de finalizar las sesiones presenciales). Durante este tiempo, las personas participantes tendrán acceso al material del curso para su descarga y podrán plantear dudas al personal docente.
Formación presencial | 18 y 25 de octubre y 2 y 8 de noviembre
Consta de cuatro sesiones de cuatro horas de duración (una sesión semanal) con una pausa intermedia. A continuación, se detallan los contenidos de cada sessión.
- Derechos Humanos, marco legal internacional y mecanismos internacionales de garantía y protección (Sistema de Naciones Unidas y Sistema Regional Europeo)
- Elementos clave y valor añadido del EGyBDH
- Dimensiones de los derechos humanos
- Elementos tranversales del EGyBDH
Primera parte de aplicación práctica del EGyBDH en las diferentes fases del ciclo de proyectos (identificación, formulación, ejecución, seguimiento y evaluación), con énfasis en seguimiento y evaluación pero reflejando la importancia de adoptar un enfoque holístico. La sesión será práctica y dinámica, estructurada a través de casos prácticos para trabajar en grupos.
- Contextualización, análisis de derechos e identificación del proyecto.
- Consideraciones previas para la elaboración de indicadores: indicadores de desarrollo e indicadores de derechos humanos.
- Formulación del proyecto y elaboración de indicadores con EGyBDH
Continuación de la sesión anterior con la misma metodología práctica y de trabajo en grupos. Los contenidos estarán centrados en las fases de seguimiento y evaluación interna aunque se darán claves para la evaluación externa.
- Ejecución y seguimiento de proyectos: consideraciones clave para la ejecución y pilares de un seguimiento con EGyBDH
- Evaluación: análisis de grupos de interés, diseño y planificación de la evaluación, características del equipo técnico, implementación y metodología de la evaluación
Primera parte: Aplicación práctica del EGyBDH en el ámbito organizativo
Pondremos atención a la construcción de lo colectivo, organizacional y social y a las relaciones de poder y la participación como elemento de análisis, con el objectivo de crear consciencia sobre la naturaleza de los procesos de transformación social, objectivo último del EGyBDH, y sobre las capacidades y herramientas para trabajar hacia dentro de nuestras organizaciones.
Segunda parte: Elaboración de propuestas y conclusiones finales sobre dificultades, necesidades y retos para la correcta incorporación del EGyBDH.
A lo largo de todas las sesiones se irán recogiendo estas propuestas y en la última sesión se trabajará de forma consensuada un documento final.
| Con la financiacion | Con la colaboración |
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La gradual transición desde el modelo tradicional hacia el Enfoque de Género y Basado en los Derechos Humanos que se está produciendo en el sistema de cooperación para al desarrollo no es fruto de una moda pasajera.
Este nuevo modelo ha demostrado ventajas objetivas en la consecución de un desarrollo humano sostenible en todo el mundo. Ventajas que explican la progresiva incorporación del Enfoque por parte de la mayoría de actores de cooperación internacional, pero que también plantea grandes retos.
El desarrollo del EGyBDH ha sido considerable en los últimos años, tanto en el plano teórico como práctico. Sin embargo, los valores del modelo tradicional de cooperación todavía persisten en la práctica de algunas organizaciones y en sus intervenciones.
Para que el EGyBDH sea una realidad es también imprescindible que se aplique de forma transversal en el conjunto de las políticas públicas. Desgraciadamente, la elaboración de políticas y de presupuestos siguiendo criterios de género y derechos humanos es todavía una asignatura pendiente.
En el curso se aportarán conocimientos teóricos y recursos prácticos para la aplicación efectiva del Enfoque en todas las fases del proyecto. Mediante dinámicas participativas, se construirán conjuntamente nuevas herramientas y metodologías para dar un paso más en la utilización del EGyBDH tanto a nivel estratégico como operativo, prestando especial atención al seguimiento y evaluación de las intervenciones.
Objetivos de la formación
- Mejorar los conocimientos y las capacidades técnicas del personal de ONGD y municipios para llevar a cabo las intervenciones con EGyBDH
- Dotar de las herramientas necesarias a los miembros de entidades de cooperación para la integración del EGyBDH en los proyectos de cooperación, con especial hincapie en el seguimietno y evaluación, y favorecer su implementación práctica.
- Iniciar y/o profundizar en la construcción de capacidades para la utilización y el despliegue del EGyBDH en los niveles estratégico y operativo de los proyectos de cooperación y a nivel organizativo tanto de entidades como de municipios, hacia la horizontalidad y multisectorialidad.
- Determinar retos para la correcta incorporación del EGyBDH.
Dirigido a
- Miembros de entidades (ONGD, Asociaciones, Fundaciones, etc.) que trabajen en cooperación para el desarrollo en municipios de la provincia de Barcelona.
- Personal municipal de las áreas de cooperación y otros relacionadas con derechos humanos (igualdad, ciudadanía, participación, diversidad, inmigración, etc.) de los municipios de la provincia de Barcelona.
Profesorado
Karlos Castilla
Abogado especializado en derecho internacional público y relaciones internacionales y Doctor en Derecho por la Universitat Pompeu Fabra. Ha sido jefe del departamento de litigio ante el sistema interamericano de derechos humanos y ha sido consultor y asesor independiente en litigios nacionales e internacionales en materia de derechos humanos. Es Consejero de la junta del Institut de Drets Humans de Catalunya e investigador visitante de este centro.
Carolina Egio Artal
Coordinadora general de Cooperacció. Historiadora con estudios de máster y postgrado en Políticas de Género e Igualdad. Trabaja en cooperación con veinte años de experiencia en la gestión y mobilización de recursos para proyectos y programas, con especialización en la defensa de los derechos de las mujeres y la justicia de género. Ha formado parte del Patronato de Calala, Fondo de Mujeres y es profesora del Máster en Igualdad y Equidad en el Desarrollo, de Cooperacció y UVIC.
Damaris García Carbonell
Responsable de Gestión del Conocimiento en Género y Desarrollo de Cooperacció. Coordinadora y tutora del Máster en Igualdad y Equidad en el Desarrollo de esta misma entdad i de la Universidad de Vic.
María Llanos del Corral
Licenciada en Psicología social, máster en Cooperación Internacional, campo donde trabajó más de siete años.
Después de estudiar un máster de economía en Schumacher College UK se especializó en la aplicación de un paradigma de pensamiento sistémico y complejo para la transformación organizacional y el desarrollo de proyectos. Es co-fundadora de Eroles Project y consultora de cambios organizacionales.
Marcel Masferrer
Consultor independiente de cooperación internacional para el desarrollo. Trabaja en este ámbito desde hace años, los últimos de los cuales desde el terreno en diferentes regiones. Experto en todas las fases del proyecto, con especial énfasis en evaluaciones.
June Orenga
Responsable de formación del Institut de Drets Humans de Catalunya. Licenciada en Psicología social, máster en Cooperación Internacional y en Derechos Humanos. Ha trabajado en estos ámbitos, tanto en ONGD como en las Naciones Unidas en Américal Latina y en Europa.
Anna Palacios
Directora del Institut de Drets Humans de Catalunya. Licenciada en Humanidades, máster en Derechos Humanos y en Acción Solidaria Internacional y experta en Derecho Internacional de los Derechos Humanos y en mecanismos internacionales de protección de los derechos humanos.
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| Enlaces relacionados |
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| Publicación Derechos Humanos y Desarrollo: El Enfoque Basado en Derechos Humanos en la Cooperación al Desarrollo - EBDH |