Formación en derechos humanos para actores del desarrollo
¿Qué desarrollo buscamos cuando hacemos cooperación? ¿Por qué hacemos cooperación al desarrollo? ¿Es una obligación internacional? ¿Cuál es el objetivo de la cooperación al desarrollo? ¿Cómo debemos de realizar esta cooperación?
Fechas: 26/09/2012 al 15/02/2013
Tipo: Virtual
Lugar: AulaIDHC.org
Preus: General: 175€
Plazas: Plazas limitadas a 50 personas
1. Internacionalización de los derechos humanos: concepto, fundamentos y garantías
– Concepto y características de los derechos humanos
– Proceso de internacionalización de los derechos humanos
– Principales instrumentos internacionales de derechos humanos en el ámbito de las Naciones Unidas
2.Sistema universal de protección de los derechos humanos
– Evolución en la promoción y protección de los derechos humanos en el ámbito de Naciones Unidas
– Principales órganos de promoción y protección de los derechos humanos en Naciones Unidas
– Principales tratados en materia de derechos humanos y sus mecanismos de protección
– Mecanismos no convencionales de protección de los derechos humanos
3. Sistemas regionales de protección de los derechos humanos: sistema interamericano, sistema europeo y sistema africano
– Funcionamiento de los sistemas regionales de protección de los derechos humanos y su relación con los mecanismos estatales
– Principales tratados regionales, sus órganos y mecanismos de protección
– Convergencias y divergencias entre los sistemas regionales: particularidades e historia
– Mecanismos de denuncia y participación que pueden ser utilizados por los actores de la cooperación frente a casos de violaciones de derechos humanos
4. Derecho internacional humanitario y derechos humanos
– Proceso de codificación del derecho internacional humanitario: características y rasgos esenciales
– Relación entre derecho internacional humanitario y derecho internacional de los derechos humanos
– Problemas actuales de aplicación del derecho internacional humanitario y evaluación crítica de la dimensión humanitaria de los conflictos armados
5. Desarrollo y derecho al desarrollo. Políticas de cooperación al desarrollo y derechos humanos
– Evolución del concepto de desarrollo, especialmente en el ámbito de las Naciones Unidas, y su relación con los derechos humanos
– Desarrollo humano y su lectura crítica contemporánea en clave de gobernanza global
– Avances de la comunidad internacional y reflexiones sobre el papel de cada actor en el proceso de desarrollo.
6. La integración de los derechos humanos en la cooperación al desarrollo
– Actual modelo de cooperación al desarrollo y su relación con los derechos humanos
– Nuevo concepto de desarrollo humano y su enlace con los derechos humanos
– Cómo entender los derechos humanos en la cooperación. Nuevas herramientas y maneras de integración de los derechos humanos con especial atención al Enfoque Basado en Derechos Humanos (EBDH). Ejemplos prácticos
Los derechos humanos y sus sistemas de protección internacional dan respuesta a estas y muchas otras preguntas que, como actores de desarrollo, seguro, os habéis planteado en más de una ocasión.
El disfrute efectivo de los derechos humanos no sólo es indispensable para poder hablar de verdadero desarrollo, sino que además constituye el fundamento y objetivo de la cooperación y nos facilita toda una serie de herramientas prácticas que veremos durante el curso.
Este curso se imparte en castellano.
Dirigido a
Personas que, sin una formación jurídica previa, trabajen en cualquier ámbito del desarrollo, desde la planificación de políticas y programas hasta la ejecución sobre el terreno y posterior evaluación. El curso también se dirige a otros actores relacionados con el mundo del desarrollo como periodistas, trabajadores de la administración y del sector privado. Los casos prácticos harán especial incidencia en la realidad de América Latina y África.
Profesorado
ROSA ANA ALIJA, profesora de Derecho internacional público y relaciones internacionales de la Universitat de Barcelona, experta en exigibilidad de derechos económicos, sociales y culturales, en situaciones de conflictos y transición democrática.
JORDI BONET, catedrático de Derecho internacional público y relaciones internacionales de la Universitat de Barcelona. Ha realizado numerosas investigaciones y publicaciones en derecho internacional humanitario y derechos humanos, especialmente derechos económicos, sociales y culturales.
LUCIANA COCONI, licenciada en derecho, ha realizado estudios de postgrado y master en relaciones internacionales y cultura de paz. Es investigadora en temas de derechos humanos y conflictos.
JO ANNE IRVINE, especialista en políticas europeas de cooperación al desarrollo.
MIKEL MANCISIDOR, @MMancisidor1970 director de UNESCO-Etxea del País Vasco y profesor de Derecho internacional público de la Universidad de Deusto, experto en derecho al desarrollo, sobre el que ha realizado numerosas investigaciones y publicaciones.
JAUME SAURA, presidente del IDHC y profesor de Derecho internacional público y relaciones internacionales de la Universitat de Barcelona. Ha realizado diferentes asesorías técnicas en el campo de la cooperación al desarrollo y participado en numerosas misiones de observación electoral internacionales.
Los estudiantes contarán con el acompañamiento de una tutora, Maria Campuzano @Campu_Maria, licenciada en derecho, master en estudios internacionales y responsable de la campaña de extractivas de Ingenierías sin Fronteras.
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