El dret humà a l’aigua i al sanejament com a dret humà emergent: una aportació a l’agenda del desenvolupament post-2015
Aquest curs té com a objectiu donar a conèixer i profunditzar en el dret humà de l’accés a l’aigua potable i al sanejament com a dret emergent
Dates: 14/09/2015 al 16/10/2015
Tipus: Virtual
Lloc: AulaIDHC.org
Preus: General: 140€
Places: Places limitades a 25 persones
Unitat 1. Marc teòric dels drets humans emergents: valors i principis
14-28 de setembre I David BONDIA
1. Introducció: noves realitats, nous drets.
2. La Declaració Universal de Drets Humans Emergents: estructura i drets reconeguts.
3. El fonament dels drets humans emergents.
4. Els drets humans emergents per al ciutadà cosmopolita.
5. La revolució dels drets humans emergents.
5.1. El cinquè gran procés històric en matèria de drets humans: el procés de interacció.
5.2. Les diferents interaccions en matèria de drets humans.
6. Conclusions finals.
Unitat 2. El Dret Humà a l’Aigua i al Sanejament com a dret humà emergent
29 setembre – 09 octubre I Lídia SERRANO
1. El procés internacional de reconeixement del dret a l’aigua i al sanejament.
2. El contingut i abast del dret humà a l’aigua i al sanejament.
3. Inclusió de l’aigua en l’agenda del desenvolupament sostenible.
4. Reconeixement de l’aigua i el sanejament a l’Agenda de Desenvolupament Post-2015.
5. Reptes i futur.
6. Conclusions finals.
Exercici pràctic
Els drets humans són el resultat d’un procés inacabat i en permanent transformació. El cas del dret humà a l’aigua i al sanejament és un exemple clar de com, davant d’una necessitat imperant, una reivindicació social i col·lectiva acaba cristal·litzant en un dret reconegut internacionalment.
Actualment, no hi ha cap mena de dubte que el dret a l’aigua i al sanejament és un dret humà, però encara li queda un llarg camí per recórrer en el procés de codificació i en la implementació efectiva. Aquest setembre es farà un pas més amb l’aprovació dels Objectius de Desenvolupament Sostenible, entre els quals s’inclou el compromís de garantir la disponibilitat i la gestió sostenible de l’aigua i el sanejament per a tothom al 2030.
En aquest curs estudiarem els drets humans emergents i ens centrarem en el contingut i l’abast del dret humà a l’aigua, així com en les obligacions derivades del seu reconeixement.
Dirigit a
El curs està dirigit a aquelles persones que treballen en l’àmbit de l’aigua i el sanejament, activistes i altres agents de canvi, estudiants universitaris i membres d’organitzacions de drets humans. També es dirigeix a treballadors de les administracions públiques amb interès a conèixer i aprofundir en el dret humà a l’aigua i al sanejament.
Professorat
DAVID BONDIA, doctor en Dret per la Universitat de Barcelona, on exerceix de professor titular de Dret i Relacions Internacionals i director de l’Institut de Drets Humans de Catalunya. Entre les seves principals línies d’investigació destaca la protecció internacional dels drets humans i dels drets humans emergents, qüestions que han derivat en nombroses publicacions.
LÍDIA SERRANO TUR, doctora en Dret, especialitzada en Dret Internacional Públic i Aigües Dolces, qüestió sobre la que ha realitzat diverses publicacions. És també responsable de l’àrea de formació de l’IDHC i col·labora amb diferents ONGs en defensa del dret humà a l’aigua i al sanejament i la seva gestió pública.
Metodologia
El curs es realitza íntegrament de forma virtual. Les dues primeres unitats requeriran l’estudi d’uns materials teòrics específicament elaborats per a la formació no presencial; l’última es destinarà a la realització d’un exercici pràctic.
Es proporcionaran també recursos addicionals que complementin els continguts de cada unitat per aprofundir en el seu estudi, així com eines de participació, com fòrums i debats, que serviran per a l’estudi conjunt dels materials teòrics i de l’exercici pràctic.
El curs es desenvoluparà a la plataforma de formació virtual aulaidhc.org creada específicament per a la docència teòrica i la pràctica en drets humans. L’aulaidhc.org disposa de nombrosos recursos didàctics que fomenten la interacció entre els estudiants i el personal docent, així com la participació i l’aprofitament de les unitats.
S’estima una dedicació de 15 hores a l’estudi del material docent de cada una de les unitats teòriques, així com 10 hores a l’exercici pràctic.
Avaluació i certificat d'aprofitament
Per a superar el curs, els estudiants hauran d’haver realitzat l’exercici pràctic i haver intervingut als espais de participació, com els fòrums i debats. Els docents avaluaran la comprensió del material a través de les intervencions i en l’exercici pràctic final.
La nota final serà una mitjana de les notes per unitat i recollirà també el grau de participació als debats.
Per a obtenir el certificat d’aprofitament serà necessari haver realitzat i superat l’exercici pràctic, haver intervingut en els espais de participació i obtenir una nota final superior a 5.
| Enllaços relacionats |
|---|
| aulaDHC.org - Plafaforma de formació virtual de l'IDHC |